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LA VAE

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Présentation de la VAE et son parcours

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Les dispositifs

Accompagnement VAE
Conseil post-jury
Parcours Post-jury
Période d'immersion professionnelle
Social : Séquences formatives
Sanitaire : Module soin et séquences formatives
Services aux employeurs
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Les financements

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Les mots-clés de la VAE / FAQ

TECHNICIEN EN INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE – DETISF 

RNCP 4503 – NIV 4

 

1. Le métier  >

2. La DéMARCHE VAE  >

3. L’accompagnement  >

4. La validation  >

1. Le métier

Les techniciens de l’intervention sociale et familiale effectuent une intervention sociale préventive, éducative et réparatrice visant à favoriser l’autonomie des personnes et leur intégration dans leur environnement et à créer ou restaurer le lien social. Ils accompagnent et soutiennent les familles, les personnes en difficulté de vie ou en difficulté sociale, les personnes âgées, malades ou handicapées. Ces interventions s’effectuent au domicile, habituel ou de substitution, dans leur environnement proche ou en établissement.

Ils élaborent leur intervention avec la personne aidée en collaboration avec l’équipe de travail et leur encadrement en fonction des besoins de la personne ou d’un groupe de personnes ou conformément à un mandat et dans le cadre du projet de service. Le projet d’intervention ainsi élaboré définit et hiérarchise les objectifs de cette intervention, précise les moyens devant être utilisés pour les atteindre. Les techniciens de l’intervention sociale et familiale mettent en oeuvre l’intervention et évaluent son déroulement avec la personne aidée, l’encadrement et, le cas échéant les partenaires extérieurs.

Les activités de la vie quotidienne constituent le support privilégié de l’intervention des techniciens de l’intervention sociale et familiale. En appui de ces actes, les techniciens de l’intervention sociale et familiale proposent et transmettent l’ensemble des savoirs nécessaires en vue de leur réalisation par les personnes elles‐mêmes.

Ils ont un rôle d’accompagnement social des usagers vers l’insertion. Ils contribuent au développement de la dynamique familiale et soutiennent tout particulièrement la fonction parentale. Ils conduisent des actions individuelles ou collectives dans un cadre pluriprofessionnel et de partenariat.

EVOLUTIONS POSSIBLES

Un accompagnant éducatif petite enfance peut poursuivre sa formation et préparer le DE Auxiliaire de Puériculture.

Ses missions s’articulent autour de 6 domaines de compétences :

Conduite du projet d’aide à la personne.

Communication professionnelle et travail en réseau.

Réalisation des actes de la vie quotidienne.

Transmission des savoirs et des techniques nécessaires à l’autonomie des personnes dans leur vie quotidienne.

Contribution au développement de la dynamique familiale.

Accompagnement social vers l’insertion.

2. La Démarche vae

Les critères

Pour bénéficier de la VAE de Technicien en Intervention Sociale et Familiale – TISF, vous devez justifier :

K

d’une durée totale d'activité cumulée de 1 an en équivalent temps plein soit un total de 1607 heures (peuvent être prises en compte sous certaines conditions les périodes de formation lorsqu’elles sont réalisées en situation de travail.)

La procédure

  • Pour les salariés de la Fonction Publique :

Pour être éligible à la VAE, la durée totale d’activité exigée est de 1 an en équivalent temps plein, soit 1607 heures.

Les livrets 1 peuvent être instruits en ligne en créant un compte, ici 

Consultez le site de l’ASP, ici 

Après l’étude de votre dossier (l’instruction de votre Livret 1 peut prendre jusqu’à deux mois), l’ASP formulera (ou non) un avis de recevabilité, vous permettant ainsi d’accéder à la seconde étape du parcours VAE, le Livret 2. 

Les recevabilités sont valables 3 ans

  • Pour les salariés du secteur privé : 

Rendez vous sur le nouveau portail numérique de la VAE : France VAE

C’est sur cette plateforme que vous pourrez alors choisir un Architecte accompagnateur de parcours dans votre région.

3. L’accompagnement

Pour faire valider vos compétences, vous devez rédiger un livret de présentation – livret 2 – puis passer un entretien avec un jury.

Pour vous aider dans votre démarche nous vous proposons de bénéficier d’un accompagnement VAE.

L’AVAETSS peut vous accompagner, dans le cadre du Dispositif de Droit Commun ou dans le cadre de France VAE.

 

Les objectifs

K

Apporter une méthodologie pertinente de lecture et d’utilisation du référentiel professionnel et de formalisation du livret 2,

K

Apporter une expertise métier proposant une réflexion sur la pratique, la posture et l’identité professionnelle.

K

Accessible à toute personne ayant obtenu une notification de recevabilité

Voir nos dispositifs

Nos accompagnateurs ont obtenu le label de la Direction Régionale et Départementale de la Jeunesse et des Sports et de la Cohésion Sociale (DRDJSCS) >

4. La validation

Validation automatique

Si vous êtes déjà titulaire d’un diplôme du travail social de niveau V ou IV, vous pouvez bénéficier de la validation automatique de certains domaines de compétences.

Pour vérifier vos possibilités de validation automatique, consultez le site de l’ASP, rubrique Dispenses et allègements.

Jury

Le jury s’appuie sur la lecture du livret 2 et sur l’entretien pour décider de la validation accordée. Il statue en regard du référentiel professionnel sur chacun des domaines de compétences. Il peut vous attribuer une validation :

K

Totale, vous êtes titulaire du Diplôme d’Etat de Technicien en Intervention Sociale et Familiale

K

Partielle, vous validez certaines unités de compétences

K

Aucune validation

En cas de validation partielle ou aucune validation, le jury pourra formuler des conseils et préconisations pour l’obtention totale du diplôme.

Pour valider les domaines de compétences manquants, vous pouvez :

K

Suivre une formation complémentaire dans un centre agréé et passer les épreuves correspondantes

K

Vous présenter de nouveau devant un jury VAE